คำอธิบายงานหลักของโรงเรียนประถม, มัธยมต้นหรือมัธยมปลาย: เงินเดือน, ทักษะและอื่น ๆ

ผู้บริหารจะจัดการโรงเรียนประถมมัธยมต้นหรือมัธยมต้นและรับผิดชอบทุกอย่างที่เกิดขึ้นในโรงเรียน เรียกอีกอย่างว่าผู้บริหารโรงเรียนพวกเขาสร้างเป้าหมายทางการศึกษาสำหรับโรงเรียนของพวกเขาและตรวจสอบให้แน่ใจว่าครูและเจ้าหน้าที่พบพวกเขา

มันเป็นหน้าที่ของอาจารย์ใหญ่ที่จะเป็นตัวแทนโรงเรียนในเขตโรงเรียนและชุมชนโดยรวม เขาหรือเธออาจมอบหมายหน้าที่ให้กับผู้ช่วยหนึ่งคนหรือมากกว่านั้น

หน้าที่หลักและความรับผิดชอบ

โดยทั่วไปงานนี้ต้องการความสามารถในการทำงานดังต่อไปนี้:

• กำกับดูแลโปรแกรมการเรียนการสอน
• ประเมินแผนการสอน
• ประเมินประสิทธิภาพการสอนและการเรียนรู้
• ปรึกษากับครูนักเรียนและผู้ปกครอง
• ดูแลระเบียบวินัยของนักเรียน
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับกฎหมายทั้งหมด
• แจ้งให้พนักงานทราบ

ครูใหญ่เป็นเจ้าหน้าที่ประจำของโรงเรียน พวกเขามีบทบาทอย่างแข็งขันในการจ้างครูและสมาชิกโรงเรียนอื่น ๆ และท้ายที่สุดพวกเขามีความรับผิดชอบในการทำให้แน่ใจว่าโรงเรียนดำเนินไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

จากมุมมองด้านการศึกษาพวกเขาจะต้องทำงานร่วมกับเจ้าหน้าที่การสอนเพื่อให้แน่ใจว่ามีการติดตามหลักสูตรและนักเรียนบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ต้องการ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการประเมินครูและช่วยครูเมื่อจำเป็น ครูใหญ่ยังต้องดูแลวินัยของนักเรียนและให้แน่ใจว่าโรงเรียนเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและรวม สิ่งนี้มักเกี่ยวข้องกับการแสวงหาและได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง

จากมุมมองโครงสร้างพื้นฐานผู้บริหารต้องมั่นใจว่าโรงเรียนทำงานอย่างถูกต้อง หากความต้องการการบำรุงรักษาเกิดขึ้นครูใหญ่จะต้องทำให้มั่นใจว่าพวกเขาได้รับการตอบสนองและปัญหานั้นไม่รบกวนการเรียนรู้

มันเป็นงานที่ครอบคลุมทุกอย่างและวิธีการที่ผู้บริหารเข้าหามักจะกำหนดโทนเสียงให้เหมาะกับสภาพแวดล้อมที่จะสร้างอาคารเรียน

เงินเดือนหลัก

การจ่ายเงินสำหรับผู้ว่าจ้างอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับขนาดของเขตการศึกษาและไม่ว่าจะเป็นสาธารณะหรือส่วนตัว ผู้บริหารโรงเรียนของรัฐโดยทั่วไปจะได้รับมากกว่าผู้บริหารโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนเทศบาลขนาดใหญ่ในชุมชนชานเมืองมักจ่ายเงินเดือนสูงสุด

• เงินเดือนประจำปีเฉลี่ย: $ 95,310 ($ 45.82 / ชั่วโมง)
• เงินเดือนประจำปี 10% สูงสุด: $ 144,950 ($ 69.68 / ชั่วโมง)
• เงินเดือนประจำปี 10% สุดท้าย: $ 61,490 ($ 29.56 / ชั่วโมง)

ที่มา: สำนักงานสถิติแรงงานสหรัฐอเมริกาปี 2018

การศึกษาการฝึกอบรมและการรับรอง

ครูใหญ่มักเป็นครูก่อนเข้าโรงเรียน นี่หมายความว่าพวกเขาต้องการปริญญาตรีด้านการศึกษาและได้รับการรับรองว่าเป็นครูของรัฐที่พวกเขาทำงานอยู่ ข้อกำหนดด้านการศึกษาและการรับรองเพิ่มเติมจะต้องเป็นไปตามหลักการ

• การศึกษา: รับปริญญาโทด้านการบริหารการศึกษาหรือความเป็นผู้นำทางการศึกษา ข้อกำหนดการรับสมัครสำหรับโปรแกรมเหล่านี้มักจะรวมถึงการศึกษาระดับปริญญาตรีในการศึกษาหรือการให้คำปรึกษาโรงเรียน
• รับรอง: ในรัฐส่วนใหญ่ผู้บริหารโรงเรียนของรัฐต้องเป็นผู้บริหารโรงเรียนที่มีใบอนุญาต นอกเหนือจากการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทพวกเขายังต้องผ่านการสอบข้อเขียนและการตรวจสอบประวัติ ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนมักไม่ต้องการใบอนุญาต

ทักษะหลักและความสามารถ

ผู้บริหารจะต้องมีประสบการณ์ในฐานะอาจารย์และมีความรู้เกี่ยวกับการศึกษาอย่างชัดเจน แต่มีทักษะที่จำเป็นในการบริหารคณะเจ้าหน้าที่และนักเรียนในอาคารเรียน ซึ่งรวมถึงการจัดการกับผู้ปกครองของนักเรียนด้วย

• ทักษะความเป็นผู้นำ: ผู้บริหารต้องนำทีมครูและสมาชิกโรงเรียนอื่น ๆ ไปสู่เป้าหมายร่วมกันในการให้การศึกษาที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียน
• ทักษะมนุษยสัมพันธ์: ความสามารถในการเจรจาต่อรองชักชวนและประสานงานกับผู้อื่นเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในฐานะผู้นำ ครูใหญ่ต้องสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนและผู้ปกครอง
• ความสามารถในการสื่อสาร: ผู้นำที่ดีต้องมีทักษะการฟังและการพูดที่ยอดเยี่ยม อาจารย์ใหญ่ต้องเข้าใจความต้องการของนักเรียนจากภูมิหลังที่แตกต่างกันในขณะที่ทำให้เป้าหมายชัดเจนต่อคณะและเจ้าหน้าที่

• การแก้ปัญหา: เมื่อดำเนินการหน่วยงานใด ๆ รวมถึงโรงเรียนความสามารถในการระบุและแก้ไขปัญหานั้นเป็นสิ่งสำคัญ
• การคิดเชิงวิพากษ์: เมื่อแก้ไขปัญหาหรือตัดสินใจผู้บริหารต้องระบุวิธีแก้ไขปัญหาและตัวเลือกต่าง ๆ ก่อนเลือกวิธีที่ดีที่สุด

งาน Outlook

อัตราการเติบโตของงานสำหรับผู้ว่าจ้างคาดว่าจะอยู่ที่ 8 เปอร์เซ็นต์สำหรับทศวรรษที่สิ้นสุดในปี 2569 ตามข้อมูลสถิติของสำนักงานแรงงานสหรัฐ ซึ่งดีกว่าการคาดการณ์การเติบโต 7 เปอร์เซ็นต์สำหรับทุกอาชีพ การเติบโตที่ จำกัด นั้นเกิดจากความจริงที่ว่ามีช่องเปิดที่ จำกัด ครูที่หวังว่าจะเป็นครูใหญ่อาจต้องย้ายไปยังเขตอื่นถ้าเขตการศึกษาปัจจุบันของพวกเขามีผู้ว่าจ้างที่ยึดมั่นในงานของพวกเขา

สภาพแวดล้อมการทำงาน

ในขณะที่ทุกโรงเรียนมีองค์ประกอบพื้นฐานบางอย่าง แต่พวกเขาก็มีสภาพแวดล้อมที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเองขึ้นอยู่กับระดับชั้นและการแต่งหน้าทางสังคมและเศรษฐกิจของนักเรียน ครูใหญ่สามารถมีบทบาทอย่างมากในการกำหนดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนผ่านวิธีที่พวกเขาเป็นผู้นำและความคาดหวังที่พวกเขาตั้งไว้

ตารางงาน

ครูใหญ่ทำงานในระหว่างชั่วโมงเรียนส่วนใหญ่ทำงานมากกว่า 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในระหว่างปีการศึกษา นอกเหนือจากการทำงานในระหว่างชั่วโมงเรียนโดยปกติแล้วผู้ว่าจ้างจะเป็นผู้เข้าร่วมงานประจำที่โรงเรียนตั้งแต่งานกีฬาไปจนถึงการเล่นคอนเสิร์ตและอื่น ๆ บางครั้งพวกเขาจะต้องมีให้ในการประชุมระดับอำเภอที่อาจจัดขึ้นในช่วงเย็น

วิธีการรับงาน

สอนครั้งแรก

เป็นเรื่องยากมากที่ครูใหญ่จะได้รับบทบาทจากพื้นหลังนอกเหนือจากการสอน

แสวงหาความรับผิดชอบของผู้บริหาร

ในขณะที่สอนให้ทำหน้าที่ธุรการที่อาจช่วยให้คุณเปิดเรดาร์ของเขต

เปรียบเทียบงานที่คล้ายกัน

ผู้ที่สนใจในการเป็นอาจารย์ใหญ่อาจพิจารณาหนึ่งในเส้นทางอาชีพต่อไปนี้ที่ระบุด้วยเงินเดือนประจำปีเฉลี่ย:

• ผู้ดูแลวิทยาลัย: $94,340
• ผู้ประสานงานการเรียนการสอน: $64,450
• ครูมัธยม $60,320

ที่มา: สำนักงานสถิติแรงงานสหรัฐอเมริกาปี 2018