รายการทักษะการสอนและตัวอย่าง

ในขณะที่คุณกำลังเขียนประวัติย่อและจดหมายสมัครงานและการสมัครงานสอนโปรดจำไว้ว่าโรงเรียนและองค์กรอื่น ๆ ที่จ้างครูจะคาดหวังว่าคุณจะมีทักษะบางอย่าง

มีหลายตำแหน่งที่เรียกร้องให้มีทักษะการสอน: อาจารย์วิทยาลัยอาจารย์พิเศษอาจารย์ที่ปรึกษาค่ายผู้พิทักษ์อุทยานและอาจารย์ผู้สอนการทำ CPR ล้วนสอนเพื่อแสดงตัวอย่างเพียงไม่กี่รายการ แต่เมื่อคนส่วนใหญ่พูดว่า“ ครู” พวกเขาหมายถึงคนที่สอนเด็ก ๆ ในโรงเรียนประถมหรือมัธยม

ในขณะที่ทักษะหลายอย่างที่จำเป็นสำหรับงานสอนขึ้นอยู่กับโรงเรียนและเกรดที่คุณกำลังสอน แต่มีทักษะจำนวนหนึ่งที่จำเป็นสำหรับเกือบทุกตำแหน่งการสอน

วิธีการเป็นครู

โรงเรียนรัฐบาลกำหนดให้ผู้สมัครต้องได้รับการรับรองในการสอน. กระบวนการรับรองเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรปริญญาในระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโท ครูยังต้องรักษามาตรฐานการพัฒนาวิชาชีพในปัจจุบันโดยการใช้หลักสูตรและการทดสอบทบทวนปกติความต้องการแตกต่างกันไปในแต่ละตำแหน่งและจากรัฐหนึ่งไปยังอีกรัฐหนึ่ง

โรงเรียนเอกชนอาจจ้างครูที่ไม่ผ่านการรับรอง แต่ไม่ใช่ทั้งหมด โรงเรียนเอกชนบางประเภทเช่นโรงเรียนวอลดอร์ฟจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมที่เฉพาะเจาะจงในวิธีการสอนเฉพาะ

หากคุณกำลังพิจารณาที่จะเป็นครูคุณมีกระบวนการที่ยาวนานก่อนที่คุณจะได้รับทักษะการศึกษาที่จำเป็น แต่ยังมีทักษะทั่วไปที่ครูดีทุกคนมี สำรวจรายการทักษะที่นายจ้างมักต้องการในครู

วิธีใช้รายการทักษะ

คุณสามารถใช้รายการทักษะเหล่านี้ตลอดกระบวนการค้นหางานของคุณ ประการแรกคุณสามารถใช้คำทักษะเหล่านี้ในประวัติย่อของคุณ ในคำอธิบายประวัติการทำงานของคุณคุณอาจต้องการใช้คำหลักบางคำ ประการที่สองคุณสามารถใช้สิ่งเหล่านี้ในจดหมายปะหน้าของคุณ ในเนื้อความของจดหมายคุณสามารถพูดถึงทักษะหนึ่งหรือสองอย่างและให้ตัวอย่างเฉพาะเวลาที่คุณแสดงทักษะในที่ทำงาน

ในที่สุดคุณสามารถใช้คำทักษะเหล่านี้ในการสัมภาษณ์ของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีตัวอย่างอย่างน้อยหนึ่งครั้งสำหรับการสาธิตทักษะห้าอันดับแรกของแต่ละทักษะ

แต่ละงานจะต้องใช้ทักษะและประสบการณ์ที่แตกต่างกันดังนั้นให้แน่ใจว่าคุณอ่านรายละเอียดของงานอย่างละเอียดและมุ่งเน้นไปที่ทักษะที่ระบุไว้โดยนายจ้าง

นี่คือรายการทักษะการสอนชั้นนำ

การสื่อสาร

การสอนตามนิยามเป็นรูปแบบของการสื่อสารดังนั้นจึงเป็นไปตามที่ครูต้องมีทักษะการสื่อสารที่ดีเยี่ยม เหล่านี้รวมถึงการสื่อสารทั้งทางวาจาและลายลักษณ์อักษรภาษากายมืออาชีพ แต่เป็นมิตรและความสามารถในการฟังจริงๆ

คุณต้องสามารถปรับรูปแบบการสื่อสารของคุณให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนที่แตกต่างกันไปตามอายุวัฒนธรรมความสามารถและรูปแบบการเรียนรู้ นอกจากนี้คุณยังจะต้องสื่อสารในแง่ที่ชัดเจนถูกต้องและเป็นมืออาชีพกับผู้ปกครองเพื่อนร่วมงานและผู้ดูแลระบบทั้งในและในการเขียน

ทักษะการสื่อสารด้วยวาจามีความสำคัญอย่างยิ่งในการสอน คุณต้องสามารถพูดกับนักเรียนของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้เสียงที่สงบและชัดเจน คุณจะต้องสามารถอธิบายเนื้อหาในแง่ที่สามารถเข้าถึงได้และมีความหมายกับนักเรียน ภาษากายเป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน - คุณต้องการแสดงความมั่นใจในท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าของคุณ

การสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรก็มีความสำคัญเช่นกัน ในฐานะครูคุณจะส่งอีเมลให้เพื่อนร่วมงานจำนวนมากและจะเขียนข้อความถึงผู้ปกครองและนักเรียนเช่นกัน คุณต้องการให้งานเขียนของคุณมีความชัดเจนและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ท้ายที่สุดการฟังเป็นทักษะการสื่อสารที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับครู ครูต้องฟังความกังวลของนักเรียนเพื่อนร่วมงานและผู้ปกครองและแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเข้าใจในสิ่งที่คนอื่นพูด

ระลึกถึงทักษะที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารเหล่านี้:

• การร่วมมือ
• การสร้างชุมชน
• ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
• ผู้ฟัง
• ระบบเครือข่าย
• การสื่อสารผู้ปกครอง
• การประชาสัมพันธ์
• การสร้างความสัมพันธ์
• การสื่อสารทางวาจา
• การเขียนแผนการสอน
• การเขียนรายงาน

การคิดเชิงวิพากษ์

ครูต้องสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้บ่อยครั้งภายใต้กำหนดเวลาที่ จำกัด พวกเขาจำเป็นต้องตอบคำถามยาก ๆ จากนักเรียน ณ จุดแก้ปัญหาความขัดแย้งระหว่างนักเรียนทบทวนแผนการสอนและจัดการกับปัญหาระหว่างเพื่อนร่วมงาน ครูที่ดีรู้ว่าควรใช้แหล่งข้อมูลใดในการแก้คำถามประเภทนี้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

ครูต้องเล่นกลงานหลายอย่างตั้งแต่การสอนจนถึงการเข้าร่วมการประชุมการวางแผนบทเรียนจนถึงการให้เกรด ทำให้ทุกอย่างเสร็จตามเวลาที่กำหนดต้องมีองค์กรและการจัดการเวลาที่ยอดเยี่ยม

ความท้าทายที่เพิ่มเติมคือครูมักจะรับผิดชอบในการทำงานมากกว่าที่จะพอดีกับชั่วโมงของวันทำงานแบบดั้งเดิม งานบางอย่างจากที่บ้านเป็นสิ่งจำเป็นเสมือนจริง แต่มีเพียงทักษะขององค์กรที่ยอดเยี่ยม - และขอบเขตของอาชีพที่ยอดเยี่ยม - สามารถช่วยครูในการกำหนดว่างานใดที่สามารถถูกเลิกทำอย่างปลอดภัยเพื่อยกเลิกเวลาส่วนตัวที่จำเป็น

นี่คือทักษะที่เกี่ยวข้อง:

• การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สะดวกสบาย
• การสร้างการมอบหมาย
• กำลังสร้างการสอบ
• สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในเชิงบวก
• การสร้างแนวคิดใหม่
• การส่งมอบวัสดุ
• พัฒนาแผนการสอน
• แผนการสอน
• จัดการพฤติกรรมนักเรียน
• การเตรียมบทเรียน
• ระดับมืออาชีพ
• ให้บริการช่วยเหลือนักศึกษา
• มุ่งเน้นผลงาน
• การตั้งค่าความคาดหวัง
• ตั้งเป้าหมาย

องค์กร

ครูต้องดำเนินการหลายอย่างตั้งแต่การสอนจนถึงการเข้าร่วมการประชุมการวางแผนบทเรียนจนถึงการให้เกรด ครูต้องสามารถจัดระเบียบหน้าที่ทั้งหมดนี้และดำเนินงานให้เสร็จทันเวลา

นี่คือทักษะและคำหลักเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับองค์กร:

• องค์กรห้องเรียน
• การจัดการห้องเรียน
• ความเป็นผู้นำ
• เก็บรักษาบันทึก
• การวางแผน
• เตรียมพร้อม
• บันทึกการรักษา
• การกำหนด
• การจัดการเวลา

ความหลงใหลและความคิดสร้างสรรค์

ครูจะต้องกระตือรือร้นเกี่ยวกับสิ่งที่เขาหรือเธอกำลังสอน นักเรียนเห็นความปรารถนานั้นและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น

ความคิดสร้างสรรค์ยังเป็นองค์ประกอบสำคัญในการเป็นครู ในบทบาทนี้คุณจะต้องคิดหาวิธีในการถ่ายทอดเรื่องและสิ่งที่ใช้ได้ผลกับนักเรียนคนหนึ่ง (หรือชั้นเรียนของเด็ก ๆ) ไม่จำเป็นต้องทำเพื่อคนอื่น

นี่คือทักษะและคำหลักเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับความรักและความคิดสร้างสรรค์:

• ศิลปะ
• มีความโน้มเอียงทางดนตรี
• การสร้างความมั่นใจ
• ผู้กำกับ
• กระตือรือร้น
• มีความยืดหยุ่น
• รักการเรียนรู้

ความอดทน

ครูจำเป็นต้องแสดงความอดทนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องรับมือกับสถานการณ์ในห้องเรียนที่ยากลำบาก พวกเขามักจะต้องอธิบายแนวคิดหลาย ๆ ครั้งและต้องจัดการกับนักเรียนที่อาจมีพฤติกรรมหรือมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในชั้นเรียน การจัดการกับผู้ปกครองเพื่อนร่วมงานและผู้ดูแลระบบสามารถลองได้เช่นกัน

ครูจะต้องจัดการกับมันด้วยท่าทางที่สงบและเป็นมืออาชีพและใส่ใจกับความท้าทายในขณะนั้น ในขณะที่บางคนมีความอดทนมากกว่าคนอื่นการควบคุมอารมณ์และวุฒิภาวะที่ต้องอดทนสามารถเรียนรู้และต้องฝึกฝน

นี่คือทักษะบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของการอดทน:

• ทัศนคติเชิงบวก
• แบบอย่างที่ดี
• เคารพ
• อุปถัมภ์
• ทีมผู้เล่น
• ความเข้าใจ

ทักษะทางเทคนิค

แน่นอนว่าครูต้องเข้าใจเนื้อหาที่พวกเขาสอน โดยธรรมชาติแล้วตำแหน่งที่แตกต่างกันต้องการประเภทและระดับของทักษะที่แตกต่างกัน แต่แม้แต่ครูของเด็กเล็กก็ต้องการความเชี่ยวชาญที่สำคัญ มันไม่เพียงพอสำหรับครูคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่จะรู้วิธีการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานเช่น เขาหรือเธอจะต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับตัวเลขและความสัมพันธ์เชิงตัวเลขเพื่อให้สามารถอธิบายเนื้อหาได้อย่างละเอียดและตอบสนองได้

และครูจะต้องสามารถปฏิบัติหน้าที่หลักที่เกี่ยวข้องในบทบาทจากการใช้ Microsoft Office อย่างสะดวกสบายเพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอนที่สะดวกสบายตามที่จำเป็น ดูคำหลักเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางเทคนิคที่จำเป็นจากครูผู้สอน:

• การดูแลเด็ก
• การฝึก
• คอมพิวเตอร์
• ทำการทดสอบ
• ความรู้หลักสูตร
• การลงโทษทางวินัย
• แผนการศึกษา
• ประเมินประสิทธิภาพ
• กิจกรรมนอกหลักสูตร
• การวัดผลการสอบ
• การให้คำปรึกษากลุ่ม
• ปรับปรุงนิสัยการศึกษา
• การให้คำปรึกษารายบุคคล
• คำแนะนำ
• การจัดการ
• Microsoft Office
• ให้บริการช่วยเหลือนักศึกษา
• การดูแล
• การอบรม
• เทคโนโลยี