คำตอบสัมภาษณ์งาน: ปรัชญาการสอนของคุณคืออะไร?

เมื่อคุณสมัครงานเป็นครูคุณอาจถูกถามเกี่ยวกับปรัชญาการสอนของคุณ นี่ไม่ใช่คำถามที่คุณควรคลำหา - คุณจะไม่ได้เตรียมตัวสำหรับงานหากคุณไม่มีคำตอบที่พร้อม

ในทางกลับกันถ้าคุณมีปรัชญารวบรัดและชัดเจนผู้จัดการฝ่ายการจ้างงานจะประทับใจในความสามารถของคุณในการคิดเกี่ยวกับวิธีการและเป้าหมายของการฝึกสอน

ก่อนการสัมภาษณ์งานตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีปรัชญาที่ชัดเจน

การกำหนดปรัชญาการสอนของคุณ

ปรัชญาการสอนคือคำอธิบายค่านิยมและความเชื่อของคุณตามที่เกี่ยวข้องกับการสอน ปรัชญาของคุณมักจะเป็นการผสมผสานระหว่างวิธีการที่คุณเรียนในวิทยาลัยหรือบัณฑิตวิทยาลัยและบทเรียนที่ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ระดับมืออาชีพตั้งแต่นั้นมา นอกจากนี้ยังอาจใช้ประสบการณ์การศึกษาในวัยเด็กของคุณเองทั้งในฐานะผู้ปกครองหรือเป็นเด็กด้วยตัวคุณเอง

หากคุณไม่รู้ว่าปรัชญาการสอนของคุณคืออะไรลองเขียนข้อความสำคัญสองสามข้อที่คุณเชื่อว่าเป็นเรื่องจริงเกี่ยวกับการศึกษาแล้วดำเนินการต่อจากนั้น

คิดถึงวิธีการที่คุณใช้ในห้องเรียนและเป้าหมายของคุณสำหรับนักเรียน พิจารณาวิธีที่คุณนำความคิดของคุณเกี่ยวกับการศึกษาไปสู่การปฏิบัติและหลักการทำงานของคุณในห้องเรียน อะไรทำให้คุณภูมิใจในการเป็นครู อะไรทำให้คุณรู้ว่าคุณทำได้ดีแล้ว คุณตั้งมาตรฐานแบบใดและทำไม?

ปรัชญาการสอนส่วนบุคคลนั้นแตกต่างจากทฤษฎีการสอนแม้ว่าทั้งสองจะเกี่ยวข้องกัน ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาของ Waldorf หรือ Montessori เกี่ยวข้องกับวิธีการสอน (pedagogies) ที่แตกต่างจากระบบโรงเรียนสาธารณะของอเมริกาที่ใช้ประโยชน์และครูจากแต่ละระบบอาจใช้ปรัชญาที่คล้ายกันมาก

รูปแบบการสอนและวิธีการมักจะเปลี่ยนไปในอาชีพของบุคคลดังนั้นทบทวนปรัชญาของคุณเป็นครั้งคราวอัปเดตและเปลี่ยนแปลงเมื่อจำเป็น

ข้อผิดพลาดบางอย่างที่ควรหลีกเลี่ยง

จะรวบรัด คำสั่งที่ไม่เป็นระเบียบหรือมีคำพูดมากเกินไปจะยากสำหรับคนอื่นที่จะเข้าใจและอาจทำร้ายคุณ นอกจากนี้ยังหลีกเลี่ยงการใช้ข้อความทั่วไปและที่ชัดเจนในตนเองเช่น "ทุกคนสมควรได้รับโอกาสเรียนรู้" แน่นอนว่ามันกว้างและใช้ได้กับสถานการณ์ในห้องเรียนมากมาย แต่ความเป็นสากลและความชัดเจนทำให้วลีเป็นปัญหา

พูดง่ายๆก็คือถ้าปรัชญาของคุณเป็นเรื่องจริงหรือเป็นความคิดโบราณมันชัดเจนว่าคุณไม่ได้คิดมาก

หากปรัชญาการศึกษาของคุณคือทุกคนสมควรได้รับโอกาส (หรือสิ่งที่คล้ายคลึงกัน) ให้แน่ใจว่าได้ทำให้คำสั่งของคุณไม่ซ้ำกันโดยอธิบายว่าคุณเห็นหลักการของความเท่าเทียมกันที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ข้อกำหนดที่ต้องจำไว้คือหากคุณไม่สามารถจินตนาการได้ว่ามีใครไม่เห็นด้วยกับปรัชญาของคุณ (นั่นคือไม่เห็นด้วยอย่างชาญฉลาดเพื่อเหตุผลที่ดี) คุณอาจมีเหตุผลในการเห็นความจริงที่ชัดเจน

การใส่ปรัชญาการสอนเป็นคำพูด

1. เริ่มต้นง่ายๆ

เริ่มต้นด้วยประโยคหนึ่งหรือสองประโยคที่ทำให้คุณคิดอย่างประณีต

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันเชื่อว่าห้องเรียนเป็นชุมชนที่มีชีวิตและทุกคนต้องมีส่วนร่วมในการรักษาบรรยากาศที่ดี
• ทุกคนในห้องเรียนมีส่วนร่วมในฐานะนักเรียนอาจารย์และนักคิด ฉันเรียนรู้จากนักเรียนมากที่สุดเท่าที่พวกเขาเรียนรู้จากฉัน
• นักเรียนทุกคนเป็นรายบุคคลและทุกคนเรียนรู้ด้วยวิธีที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเอง

ขอให้สังเกตว่าทั้งสามตัวอย่างอาจเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาเดียวกัน - แม้ว่าพวกเขาจะแตกต่างกัน แต่พวกเขาก็เสริมซึ่งกันและกัน ที่กล่าวไว้โปรดจำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องปรับทุกอย่างที่คุณเชื่อเกี่ยวกับการสอนให้เป็นประโยคเดียว ร่างคำแถลงง่ายๆที่แสดงส่วนสำคัญที่สุดของความคิดและลำดับความสำคัญของคุณในฐานะครู ปล่อยให้ส่วนที่เหลือถูกบอกเป็นนัย

2. จากนั้นบรรจง

หลังจากแถลงการณ์เริ่มต้นแล้วคุณสามารถอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับปรัชญาของคุณในแง่การปฏิบัติ

ตัวอย่างเช่น:

• นักเรียนทุกคนเป็นรายบุคคลและทุกคนเรียนรู้ด้วยวิธีที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเอง ฉันใช้วิธีการสอนหลายวิธี (ภาษาศาสตร์, ภาพ, การได้ยิน, การเคลื่อนไหวทางร่างกาย) เพื่อเข้าถึงนักเรียน, ดังนั้นไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ขอให้สังเกตว่าการทำอย่างประณีตทำให้ข้อความเปิดโดยเฉพาะเจาะจงมากขึ้น ในตัวอย่างด้านบนความคิดที่ทุกคนเรียนรู้ในแบบของตัวเองสามารถนำไปใช้หมายความว่าทุกคนเรียนรู้ด้วยตนเอง มีระบบการศึกษาที่ไม่ได้จัดเป็นระดับชั้นประถมศึกษาและทำให้นักเรียนสามารถก้าวไปสู่ก้าวที่แตกต่างกันได้ แต่ที่นี่การอธิบายอย่างชัดเจนทำให้ครูคนนี้เชื่อว่าการสอนที่มีประสิทธิภาพจะนำทุกคนมารวมกัน

นอกจากนี้คุณยังสามารถกล่าวถึงทฤษฎีการศึกษาหรือการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่สนับสนุนปรัชญาของคุณหรือคุณสามารถอ้างถึงนักการศึกษาคนอื่น ๆ ที่เป็นตัวอย่างปรัชญาของคุณ คุณกำลังพยายามทำให้ชัดเจนกับผู้สัมภาษณ์ที่คุณคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับวิธีการสอนและการศึกษาที่ดีเกี่ยวกับการปฏิบัติทางการศึกษา

3. จากนั้นให้รวมตัวอย่าง

คุณยังสามารถยกตัวอย่างวิธีการประยุกต์ใช้ปรัชญาการสอนของคุณในห้องเรียน สิ่งนี้จะช่วยทำให้ปรัชญาของคุณเป็นรูปธรรมมากขึ้น

อย่างไรก็ตามทำเช่นนี้หากคุณมีเวลาเพียงพอ หากคุณพูดไปแล้วสองสามนาทีหรือถ้าคุณรู้สึกว่าผู้สัมภาษณ์ต้องการไปต่อคุณสามารถข้ามส่วนนี้ได้

ตัวอย่างเช่น:

• ทุกคนในห้องเรียนมีส่วนร่วมในฐานะนักเรียนอาจารย์และนักคิด ฉันเรียนรู้จากนักเรียนมากที่สุดเท่าที่พวกเขาเรียนรู้จากฉัน วิธีหนึ่งที่ฉันเน้นปรัชญานี้ในชั้นเรียนของฉันคือการรวมข้อเสนอแนะปกติจากนักเรียน ตัวอย่างเช่นฉันขอให้นักเรียนกรอกแบบประเมินหลักสูตรระยะกลางซึ่งพวกเขาไตร่ตรองเกี่ยวกับเป้าหมายของหลักสูตรและให้ข้อเสนอแนะว่าหลักสูตรนั้นช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายเหล่านี้หรือไม่ นักเรียนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ทำงานในชั้นเรียนและสิ่งที่ฉันสามารถปรับปรุงได้ ฉันเชื่อว่าเราไม่เคยหยุดเรียนรู้และฉันต้องการให้นักเรียนรู้ว่าเราสามารถเรียนรู้จากกันและกัน

เตรียมพร้อมสำหรับคำถามที่เกี่ยวข้อง

เตรียมพร้อมที่จะตอบคำถามที่เกี่ยวข้องรวมถึงคำถามเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการในชั้นเรียนของคุณและคำถามสัมภาษณ์อื่น ๆ ที่ถามโดยทั่วไประหว่างการสัมภาษณ์งานสำหรับตำแหน่งการสอน