การฝึกทหารเรือนาวิกโยธิน

นาวิกโยธินฐานทัพแคมป์เพนเทลแคลิฟอร์เนีย - พวกนาวิกโยธินที่เคลียร์เส้นทางสู่การต่อสู้ นาวิกโยธินที่เรียกว่า "sappers" ใช้ความมุ่งมั่นและความชำนาญในการเอาชนะการป้องกันของศัตรูและพวกเขาเรียนรู้วิธีการทำใน Camp Pendleton

หลักสูตรช่างซ่อมบำรุงทหารเรือให้โอกาสในการเรียนรู้เทคนิคใหม่ ๆ ตั้งแต่การซ้อมภาคสนามจนถึงการจัดการกับวัตถุระเบิดสูงในระหว่างการต่อสู้

คำว่า "sapper" มีอายุย้อนกลับไปในปี 1501 ทหารเรือสร้างและซ่อมแซมป้อมปราการตามธรรมเนียม แต่ยังรวมถึงการทำลายล้างซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทักษะภาคสนามของพวกเขา พวกเขาฝ่าฝืนการป้องกันของข้าศึกสำหรับทหารราบที่ตามมา

หลักสูตรทหารช่างหกสัปดาห์ที่ยาวนานทำให้ความสามารถทางจิตใจและความแข็งแกร่งของร่างกายทางทะเลในการทดสอบ

"หลักสูตรทหารช่างเป็นการนำเสนอการผสมผสานที่ดีระหว่างความท้าทายทั้งทางร่างกายและจิตใจ" Gunnery Sgt กล่าว เดฟเจดิลล์เจ้าหน้าที่ระดับสูงที่ไม่มีหน้าที่รับผิดชอบในหลักสูตรของทหารช่างพร้อมกับกองพันทหารช่างที่ 1

ภารกิจของทหารช่างไม่ใช่เพียงเพื่อสร้างความคิดและอำนาจของนาวิกโยธินเท่านั้น แต่ยังสอนเทคนิคพื้นฐานและวิศวกรรมการต่อสู้ขั้นสูงด้วย

"จุดประสงค์ของโรงเรียนทหารช่างคือการผลักวิศวกรนาวิกโยธินจูเนียร์ให้เข้ามาในสนามเพื่อทำความเข้าใจแนวความคิดเกี่ยวกับการฝ่าฝืนฝ่าเท้าเคลื่อนที่การจัดการรื้อถอนและจัดการกับอุปกรณ์ระเบิดชั่วคราว" Staff Sgt กล่าว Shaun A. Anderson หัวหน้าผู้สอนของโรงเรียน Sapper

ถึงแม้ว่าการฝึกที่โรงเรียนของทหารช่างนั้นจะเน้นไปที่เทคนิคการต่อสู้ทางวิศวกรรม แต่นาวิกโยธินก็ไม่จำเป็นต้องเป็นวิศวกรการรบในการสมัคร

"โดยทั่วไปนาวิกโยธินส่วนใหญ่ในสนามรบ (สาขาอาชีพทหาร) สามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรทหารช่างได้" ดิลล์กล่าว

การลงทะเบียนสำหรับโรงเรียนช่างเป็นกระบวนการที่ไม่เป็นทางการเขาเพิ่ม

“ โดยปกติแล้วนาวิกโยธินรายบุคคลจะโทรศัพท์หรือส่งอีเมลถึงเราเพื่อดูว่ามีที่นั่งกี่ที่นั่งในหลักสูตรนาวิกโยธินในหน่วยของพวกเขา” ดิลล์กล่าว

“ เรามีทหารราบและทหารปืนใหญ่เข้ามาในหลักสูตรทหารช่างเรายังมีพ่อครัวต่อสู้เข้าร่วมหลักสูตร” เขากล่าวเสริม

โรงเรียนทหารช่างประกอบด้วยห้าขั้นตอนที่ผลักนาวิกโยธินให้ถึงขีด จำกัด ดิลล์กล่าว ระยะแรกคือการสื่อสารและการนำทางบก ระยะที่สองคือการลาดตระเวนระยะที่สามกำลังลาดตระเวนระยะที่สี่คือสงครามทุ่นระเบิดและขั้นที่ห้าคือการรื้อถอน

หลังจากที่นาวิกโยธินเสร็จสิ้นทั้งห้าขั้นตอนความรู้ของพวกเขาจะถูกนำไปทดสอบในการออกกำลังกายห้าวันแอนเดอร์สันกล่าว

นักเรียนจะถูกส่งทางอากาศไปยังพื้นที่ฝึกซ้อม ทันทีที่เท้าเหยียบพื้นภารกิจของพวกเขาก็เริ่มขึ้น

“ การทดสอบขั้นสุดท้ายแสดงให้เห็นว่านาวิกโยธินจะทำงานอย่างไรภายใต้แรงกดดันเช่นเดียวกับในสภาพแวดล้อมการต่อสู้ที่แท้จริง” แอนเดอร์สันกล่าว"ด้วยการนอนหลับไม่น้อยและอาหารจำนวนน้อย 'Finex' ก็เหมือนกับสถานการณ์การต่อสู้"

อาจารย์ผู้สอนมีบทบาทสำคัญตลอดหลักสูตรของทหารช่างดิลล์กล่าว

จีที Albert H. Finan III ซึ่งเป็นอดีตนักศึกษาหลักสูตรทหารช่างของตกลงกัน

"อาจารย์ผู้สอนมีประโยชน์มาก" Finan กล่าวซึ่งตอนนี้ทำหน้าที่เป็นผู้สอน "พวกเขาตอบคำถามที่นักเรียนได้อย่างรวดเร็ว"

นาวิกโยธินบางครั้งรู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถดำเนินการต่อและต้องการที่จะออกจากหลักสูตร แต่ผู้สอนมีความมุ่งมั่นที่จะผลักนาวิกโยธินผ่านการสำเร็จการศึกษาดิลล์กล่าว

“ นาวิกโยธินส่วนใหญ่ที่ผ่านหลักสูตรทหารช่างกลายเป็นนาวิกโยธินที่ดีขึ้นโดยรวมอันเป็นผลมาจากการฝึกฝนที่พวกเขาต้องทน” ดิลล์กล่าว