เงินเดือนครูเฉลี่ยโดยรัฐ - นักการศึกษารายได้เท่าไหร่ในสหรัฐอเมริกา

มีครูมากกว่า 3.5 ล้านคนที่ทำงานในโรงเรียนของรัฐและเอกชนระดับประถมมัธยมต้นและมัธยมทั่วสหรัฐอเมริกา เป้าหมายของพวกเขาเหมือนกัน - สอนนักเรียนในวิชาที่หลากหลายและช่วยให้พวกเขาใช้แนวคิดเหล่านั้น - แต่เงินเดือนครูเฉลี่ยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากรัฐสู่รัฐ

อัตราเงินเดือนครูในสหรัฐอเมริกา

ผู้ที่เป็นครูจะต้องแบ่งปันความรู้กับเด็ก ๆ และเตรียมความพร้อมให้พวกเขาสำหรับการประกอบอาชีพหรือวิทยาลัย พวกเขาไม่ได้ทำเพื่อเงิน อย่างไรก็ตามทุกคนต้องการเงินเพื่ออยู่อาศัย ในขณะที่โดยทั่วไปแล้วครูสร้างรายได้น้อยกว่าคนอื่นที่มีการศึกษาเดียวกัน (อย่างน้อยปริญญาตรีและโดยปกติจะเป็นปรมาจารย์) ผู้ที่ทำงานในบางรัฐจะมีรายได้น้อยกว่าคนอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นในนิวยอร์กที่มีเงินเดือนสูงที่สุดรายได้เฉลี่ยของครูโรงเรียนประถมศึกษาคือ 80,540 เหรียญครูโรงเรียนมัธยมจะได้รับเงินเดือนเฉลี่ย 80,940 ดอลลาร์และรายได้เฉลี่ยของครูโรงเรียนมัธยมอยู่ที่ $ 83,360 (2017)

เปรียบเทียบสิ่งนี้กับโอกลาโฮมารัฐที่มีเงินเดือนครูน้อยที่สุดโดยเฉลี่ย ครูโรงเรียนประถมมีรายได้เฉลี่ย $ 40,530 รายได้เฉลี่ยของนักการศึกษาระดับมัธยมต้นอยู่ที่ $ 42,040 และผู้ที่ทำงานในโรงเรียนมัธยมทำรายได้ $ 41,880

ความไม่เท่าเทียมกันในเงินเดือนของครูไม่ได้เกี่ยวข้องกับหน้าที่การงานของพวกเขา - ครูที่ทำงานในรัฐนิวยอร์กมีคุณสมบัติเหมือนกับนักเรียนที่ให้ความรู้ในโอคลาโฮมา พวกเขามีตารางเวลาที่คล้ายกันเช่นกัน ครูใช้เวลาประมาณเจ็ดชั่วโมงในห้องเรียนทุกวันตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ พวกเขาพบกับผู้ปกครองก่อนและหลังเลิกเรียน

ครูใช้เวลานอกห้องเรียนรวมถึงช่วงเย็นและวันหยุดสุดสัปดาห์เตรียมแผนการสอนและกิจกรรมในชั้นเรียน ตามเนื้อผ้าในโรงเรียนที่เปิดให้บริการ 10 เดือนต่อปีครูจะได้รับวันหยุดฤดูร้อนแปดสัปดาห์รวมถึงการหยุดพักสองสามสัปดาห์สำหรับฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ ผู้ที่ทำงานในโรงเรียนที่เปิดตลอดทั้งปีมักจะทำงานเป็นเวลาเก้าสัปดาห์ต่อครั้งโดยมีสามสัปดาห์ระหว่างภาคเรียน

ครูที่ทำงานในอเมริกาที่เงินเดือนต่ำกว่านั้นมีการต่อสู้ที่ยิ่งใหญ่กว่าในการต่อสู้ ค่าใช้จ่ายต่อนักเรียนมักไม่เพียงพอเช่นกันตามบทความใน USA Today (Frolich, Thomas C. ค่าจ้างครู: รัฐที่การศึกษาจ่ายมากที่สุดและน้อยที่สุด USA Today 16 พ.ค. 2018) การขาดทรัพยากรในโรงเรียนและห้องเรียนทำให้งานของพวกเขายากขึ้นและเป็นต้นเหตุของความเครียดในหมู่ครู พวกเขาเผชิญกับความท้าทายเช่นชั้นเรียนขนาดใหญ่และการขาดเครื่องมือการศึกษาที่ทันสมัยเช่นตำราและเทคโนโลยีในห้องเรียน

ครูหลายคนที่ทำงานในโรงเรียนที่มีงบประมาณ จำกัด ใช้จ่ายเงินส่วนหนึ่งเพื่อซื้ออุปกรณ์การเรียน

รัฐที่มีเงินเดือนครูเฉลี่ยสูงสุด (2017)

โรงเรียนประถมศึกษา

1. นิวยอร์ก: $80,540
2. แคลิฟอร์เนีย: $77,990
3. คอนเนตทิคั $77,900
4. มลรัฐอะแลสกา: $77,030
5. ดิสทริคออฟโคลัมเบีย: $76,950
6. แมสซาชูเซต: $76,590
7. นิวเจอร์ซี: $69,500
8. เวอร์จิเนีย: $68,460
9. โรดไอแลนด์: $67,990
10. รัฐแมรี่แลนด์: $67,340

มัธยมต้น

1. นิวยอร์ก: $80,940
2. มลรัฐอะแลสกา: $79,430
3. คอนเนตทิคั: $78,990
4. วอชิงตันดีซี: $74,540
5. แมสซาชูเซต: $74,400
6. แคลิฟอร์เนีย: $74,190
7. โอเรกอน: $73,630
8. นิวเจอร์ซี: $71,450
9. เวอร์จิเนีย: $67,770
10. รัฐอิลลินอยส์: $66,630

มัธยม

1. มลรัฐอะแลสกา: $85,420
2. นิวยอร์ก: $83,360
3. คอนเนตทิคั: $78,810
4. แคลิฟอร์เนีย: $77,390
5. นิวเจอร์ซี: $76,430
6. แมสซาชูเซต: $76,170
7. เวอร์จิเนีย: $69,890
8. โอเรกอน: $69,660
9. รัฐแมรี่แลนด์: $69,070
10. รัฐอิลลินอยส์: $68,380

รัฐที่มีเงินเดือนครูเฉลี่ยต่ำสุด (2017)

โรงเรียนประถมศึกษา

1. โอกลาโฮมา: $40,530
2. เซาท์ดาโคตา: $41,570
3. อาริโซน่า: $44,220
4. แม่น้ำมิสซิสซิปปี: $44,230
5. เวสต์เวอร์จิเนีย: $45,530
6. นอร์ทแคโรไลนา: $45,690
7. ไอดาโฮ: $47,630
8. อาร์คันซอ: $48,110
9. รัฐหลุยเซียนา: $48,310
10. ฟลอริด้า: $48,340

มัธยมต้น

1. โอกลาโฮมา: $42,040
2. เซาท์ดาโคตา: $42,520
3. อาริโซน่า: $43,670
4. เวสต์เวอร์จิเนีย: $45,000
5. แม่น้ำมิสซิสซิปปี: $45,320
6. นอร์ทแคโรไลนา: $45,690
7. อาร์คันซอ: $49,130
8. รัฐหลุยเซียนา: $49,250
9. อลาบามา: $49,630
10. ฟลอริด้า: $49,780

มัธยม

1. โอกลาโฮมา: $41,880
2. เซาท์ดาโคตา: $41,980
3. นอร์ทแคโรไลนา: $46,370
4. แม่น้ำมิสซิสซิปปี: $46,370
5. เวสต์เวอร์จิเนีย: $46,560
6. อาริโซน่า: $48,050
7. ไอดาโฮ: $48,540
8. อลาบามา: $49,790
9. แคนซัส: $50,470
10. รัฐหลุยเซียนา: $50,700

(สำนักสถิติแรงงาน, สถิติการจ้างงาน: ประมาณการการจ้างงานและค่าจ้างแห่งชาติ, พฤษภาคม 2017)

ครูหลายคนพยายามต่อสู้จนจบ

มีเรื่องข่าวหลายเรื่องเกิดขึ้นระหว่างการประท้วงครูปี 2018 เพื่อการจ่ายเงินที่ดีขึ้นและการระดมทุนของโรงเรียนที่เกิดขึ้นทั่วประเทศรวมถึงในเวสต์เวอร์จิเนียแอริโซนานอร์ ธ แคโรไลนาเคนตักกี้และโอกลาโฮมา - เกี่ยวกับครูที่ต้องทำงานหลายงาน ทำให้จบลงด้วยกัน หลังจากใช้เวลาทั้งวันในห้องเรียนหลายคนใช้เวลาทำงานตอนกลางคืนโดยไม่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพ คนอื่น ๆ ออกจากอาชีพโดยสิ้นเชิง บางคนพบอาชีพอื่นที่ใช้ประโยชน์จากวุฒิการศึกษาของพวกเขา

คนอื่นขึ้นฝึกใหม่สำหรับอาชีพที่ไม่เกี่ยวข้อง

มีความเร่งรีบที่ครูสามารถทำได้โดยใช้ประโยชน์จากการฝึกฝนของพวกเขา พวกเขารวมถึงการทำงานที่ค่ายฤดูร้อนการสอนการขายแผ่นงานแผนการสอนหรือสื่ออื่น ๆ ที่พวกเขาพัฒนาขึ้นสำหรับห้องเรียน การสร้างหลักสูตรสำหรับผู้จัดพิมพ์ การสอบ proctoring เช่น SAT หรือ ACT และสอนชั้นเรียนการศึกษาผู้ใหญ่ ผู้ที่อยู่ในเขตที่เปิดสอนหลักสูตรภาคฤดูร้อนสามารถรับเงินพิเศษได้โดยลงทะเบียนเพื่อทำงานในช่วงเวลานั้น