8 เคล็ดลับสำหรับการเริ่มต้นการค้นหาตำแหน่งงานระดับสูง

แม้ในเวลาที่ดีที่สุดมีเหตุผลที่น่าสนใจสำหรับผู้อาวุโสวิทยาลัยเพื่อเริ่มต้นการหางานของพวกเขาโดยเร็วที่สุด

อันที่จริงแล้วนักศึกษาควรทำขั้นตอนเพื่อวางรากฐานสำหรับการค้นหาที่มีประสิทธิภาพโดยเร็วที่สุดในภาคเรียนที่สองของปีแรกของพวกเขา หากคุณไม่ได้อยู่ในชนกลุ่มน้อยที่ได้รับการเริ่มต้นเช่นนั้นอย่าทำให้ตกใจเพราะขั้นตอนที่เหมาะสมส่วนใหญ่ยังคงสามารถทำได้ แม้ว่าคุณจะเป็นรุ่นพี่ที่ยังไม่ได้ทำอะไรมากการหยุดภาคเรียนเป็นช่วงเวลาที่ดีในการหางาน

ต่อไปนี้เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเริ่มต้นหางานหลังจบการศึกษา:

เคล็ดลับสำหรับการเริ่มต้นการค้นหาตำแหน่งงานระดับสูงวิทยาลัย

1. แตะเข้าสู่โปรแกรมการสรรหาวิทยาเขต

การสรรหาวิทยาเขตสำหรับหลายสาขารวมถึงการเงินการบัญชีการธนาคารการให้คำปรึกษาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีและโปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการต่างๆเริ่มต้นในช่วงปีอาวุโส

มันจะเป็นความท้าทายสำหรับนักเรียนที่จะเขียนประวัติย่อและครอบคลุมตัวอักษรฝึกการสัมภาษณ์และเรียนรู้เทคนิคการหางานที่มีประสิทธิภาพในขณะที่พวกเขาเข้าชั้นเรียนมอบหมายที่สมบูรณ์และมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาและชมรม ฉันขอแนะนำให้นักเรียนเริ่มทำงานในช่วงฤดูร้อนก่อนถึงปีอาวุโสหรือในช่วงต้นปี

2. เริ่มสร้างเครือข่ายอาชีพของคุณ

ผู้เชี่ยวชาญด้านการงานยอมรับในระดับสากลว่าการสร้างเครือข่ายเป็นหนึ่งในกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับนักศึกษาเพื่อการจ้างงานที่ปลอดภัย ขอแนะนำอย่างยิ่งให้นักเรียนติดต่อกับเพื่อนครอบครัวศิษย์เก่าวิทยาลัยและผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นสำหรับการสัมภาษณ์ที่ให้ข้อมูลล่วงหน้าก่อนปีที่สูงกว่า

การประชุมเหล่านี้จะช่วยให้พวกเขาได้รับความชัดเจนเกี่ยวกับเป้าหมายของพวกเขาฝึกตอบคำถามเกี่ยวกับภูมิหลังของพวกเขาสร้างความประทับใจในการติดต่อกับความน่าเชื่อถือของข้อมูลประจำตัวของพวกเขาและสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวกับพนักงานที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจว่าจ้าง มันยากที่จะจัดการและมีส่วนร่วมในจำนวนที่เหมาะสมของการให้คำปรึกษาเหล่านี้ในขณะที่อยู่ในมหาวิทยาลัยและมักจะใช้เวลาสำหรับการเชื่อมต่อเหล่านี้เพื่อให้สัมภาษณ์

3. ใช้ประโยชน์จากการค้นหางานนอกมหาวิทยาลัย

นักศึกษาส่วนใหญ่จะไม่หางานผ่านการสรรหามหาวิทยาลัยเนื่องจากโปรแกรมเหล่านี้มักจะตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่มีการแข่งขันสูงที่สุดในสาขาวิชาที่มีความต้องการสูง บัณฑิตทั่วไปจะต้องกำหนดเป้าหมายงานและนายจ้างในสถานที่ที่พวกเขาเลือกและเดินทางไปยังไซต์เหล่านั้นเพื่อสัมภาษณ์ การตั้งเป้าหมายให้นายจ้างเหล่านี้และการเตรียมสื่อด้วยความช่วยเหลือจากสำนักงานวิทยาลัยในอนาคตของรุ่นพี่จะเป็นประโยชน์อย่างมาก

4. ใช้สำนักงานบริการด้านอาชีพของคุณ

สำนักงานอาชีพของวิทยาลัยส่วนใหญ่เปิดให้บริการในช่วงฤดูร้อนและจะยุ่งน้อยลงในเวลานั้น หากคุณสามารถหาเวลาสำหรับการโทรหรือการประชุมก่อนปีอาวุโสของคุณคุณจะต้องเริ่มต้น ถ้าไม่ได้ทำการนัดหมายทันทีที่คุณสามารถ นี่คือวิธีที่สำนักงานอาชีพของคุณสามารถช่วยคุณค้นหางานการฝึกงานหรือการวางแผนหลังปริญญาอื่น ๆ

5. พิจารณาการฝึกงานเป็นเส้นทางสู่งาน

นายจ้างจำนวนมากขึ้นกำลังใช้โปรแกรมการฝึกงานของพวกเขาเป็นกลไกในการประเมินความสามารถผ่านการสัมผัสโดยตรง แม้แต่นายจ้างที่ไม่ได้รับสมัครอย่างมากจากโครงการฝึกงานของตนเองก็ยังมองหาผู้สมัครที่มีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องเนื่องจากการฝึกงานจะยืนยันความสนใจของนักเรียนในสาขานี้ให้โอกาสในการพัฒนาทักษะ

6. เข้าใจสิ่งที่คุณต้องการทำ

นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่แน่ใจเกี่ยวกับแรงบันดาลใจในอาชีพของพวกเขา นายจ้างระวังผู้สมัครที่ไม่ได้มุ่งเน้นและกลัวว่าพวกเขาจะลงทุนทรัพยากรในการฝึกอบรมเท่านั้นที่จะพบว่าการจ้างงานล่าสุดได้ค้นพบว่าพวกเขาต้องการสาขาอื่น กระบวนการตัดสินใจเลือกอาชีพอาจใช้เวลาค่อนข้างนานและมักเกี่ยวข้องกับการวิจัยอย่างกว้างขวาง

การประชุมกับที่ปรึกษาด้านอาชีพก่อนปีอาวุโสเพื่อการประเมินจะเป็นขั้นตอนที่สำคัญสำหรับนักศึกษาส่วนใหญ่ การตัดสินใจประกอบอาชีพที่มีประสิทธิภาพจะเกี่ยวข้องกับการวิจัยอาชีพผ่านสื่อสิ่งพิมพ์หรือแหล่งข้อมูลออนไลน์ช่วงการให้คำปรึกษาการสัมภาษณ์และการให้ข้อมูลผ่านอาสาสมัครและประสบการณ์การทำงาน ตามหลักการแล้วกิจกรรมเหล่านี้จะเริ่มในช่วงต้นของวิทยาลัยการอาชีพของนักเรียน

7. หาเวลาไปทำงานเงา

ประสบการณ์การแรเงางานโดยนักเรียนสังเกตการทำงานของผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่น่าสนใจสภาพแวดล้อมการทำงานตัวอย่างและลองใช้บทบาทการทำงานต่าง ๆ เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการติดต่อติดต่อสร้างความประทับใจให้นายจ้างและสำรวจอาชีพที่หลากหลายหากเริ่มต้น วิทยาลัยมักตั้งเป้าหมายให้นักเรียนที่มีคลาสต่ำกว่าสำหรับโปรแกรมเหล่านี้และใช้เป็นอุปกรณ์ในการกระตุ้นการมีส่วนร่วมกับสำนักงาน

8. ขอความช่วยเหลือจากคณะและเจ้าหน้าที่

อาจารย์วิทยาลัยมักจะมีบทบาทที่มีอิทธิพลในกระบวนการจ้างงานโดยการแนะนำนักเรียนปัจจุบันให้กับนักเรียนเก่าและการติดต่อมืออาชีพอื่น ๆ โดยอุดมคติแล้วนักศึกษาจะจงรักษาสัมพันธภาพกับคณาจารย์ตลอดสี่ปีของวิทยาลัยเพื่อให้การอ้างอิงของคณาจารย์จะเป็นผลพลอยได้ตามธรรมชาติของพันธะส่วนตัวที่ใกล้ชิด